aturals
ocials
astellà
.png)
alencià 
Natura 1 (Actividades digitales)BROMERA
27-11-2013
1 La escuela
3 Los amigos en otoño
- Encuentra en la sopa de letras cuatro cosas que suelen hacer los amigos.
- Indica qué estación del año es en cada dibujo.
- Indica si estas acciones están bien (B) o mal (M).
4 La familia
5 La casa
- ¿En qué parte de la casa encontrarás estos objetos?
- Completa las frases.
- Relaciona las partes de la casa.
6 La calle y el barrio
7 El pueblo y la ciudad
11 Los transportes
- Identifica y relaciona.
- Ordena de más antiguo a más moderno.
- Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
12 Antiguo y moderno
Natura 1 (Activitats digitals)
27-11-2013
1 L'escola
- Situa estes paraules on corresponga.
- Relaciona segons si estes accions són correctes o incorrectes.
- Són correctes estes normes? Marca Sí o No.
- Identifica les matèries que estudies en 1r de Primària.
- Relaciona.
- Indica si estes accions són correctes o incorrectes.
- Relaciona les paraules amb les imatges.
- On es tiren estos objectes? Unix amb fletxes.
- Busca 5 parts de l’escola.
- Situa estes paraules on corresponga.
3 Els amics a la tardor
- Indica quins objectes pots compartir amb els amics.
- Indica si estes accions les fan els bons amics.
- Troba en la sopa de lletres quatre coses que solen fer els amics.
- Indica quina estació de l’any és en cada dibuix.
- Relaciona.
- Indica si estes accions estan bé (B) o malament (M).
- Relaciona.
4 La família
- Ordena de més major a més jove.
- Per a què servixen? Relaciona.
- Indica si estes accions són correctes o no.
5 La casa
- Relaciona els oficis amb les imatges.
- Relaciona les imatges amb la definició corresponent.
- Troba 5 parts de la casa.
- En quina part de la casa trobaràs estos objectes?
- Estos edificis són cases? Indica-ho.
- Completa les frases.
- Relaciona les parts de la casa.
- Completa les frases.
6 El carrer i el barri
7 El poble i la ciutat
11 Els transports
- Identifica i relaciona.
- Estos transports són marítims, aeris o terrestres?
- Ordena de més antic a més modern.
- Indica si estes afirmacions són vertaderes (V) o falses (F).
- Quins d’estos transports són públics i quins són privats?
- Ordena les vinyetes segons l’ordre en què passen.
- Ordena les vinyetes segons l’ordre en què passen.
- Situa cada vehicle al lloc corresponent.
- Indica si és vertader (V) o fals (F).
12 Antic i modern
- El que veus és antic o modern?
- Relaciona cada element amb un paisatge.
- Relaciona els objectes amb els oficis.
- Troba 4 oficis tradicionals en la sopa de lletres.
- Ordena estos rellotges del més antic al més modern.
- Troba sis plantes en la sopa de lletres.
- Identifica i relaciona.
- Indica si es tracta d’un mitjà de transport terrestre, marítim o aeri.
2n PRIMÀRIA
Unitat 1: Els ossos i les articulacions. Els músculs. La respiració
Unitat 2: Necessitem menjar. Els aliments. L’alimentació sana.
Unitat 3: La salut i la malaltia. Costums per a una vida sana.
| La salud y la enfermedad | ÓSCAR VA AL MÉDICO |
| SALUD Y ENFERMEDAD I | |
| SALUD Y ENFERMEDAD II | |
| Costumbres para una vida sana | EL CUERPO Y SU CUIDADO |
| MEJOR DESCANSO, MEJOR CALIDAD DE VIDA | |
| UN DÍA CON ÓSCAR | |
| EJERCICIO FÍSICO Y SALUD | |
| LOS ALIMENTOS, LA DIETA Y LOS DEPORTES | |
| ME CUIDO PARA ESTAR SANO |
Unitat 4: Els animals s’agrupen. Els mamífers. Les aus.
Unitat 5: Els rèptils. Els amfibis. Els peixos.
Unitat 6: Les parts d’una planta. Les necessitats de les plantes. La reproducció de les plantes.
| Las partes de una planta | LAS PLANTAS I |
| LAS PLANTAS II | |
| PARTES DE LA PLANTA | |
| LAS PLANTAS III | |
| PARTES DE LA FLOR | |
| Las necesidades de las plantas | ¿QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR? |
| LAS PLANTAS | |
| EL SUELO, LAS ROCAS Y LOS MINERALES | |
| EL SUELO, LAS ROCAS Y LOS MINERALES | |
| La reproducción de las plantas | DE LA SEMILLA AL FRUTO |
| Tipos de plantas | ÁRBOLES, ARBUSTOS, HIERBAS |
| LO BÁSICO SOBRE LOS ÁRBOLES | |
| EXPLORANDO LA VIDA SECRETA DE LOS ÁRBOLES | |
| HABLANDO DE LOS ÁRBOLES I | |
| HABLANDO DE LOS ÁRBOLES II | |
| CONOZCO CÓMO SON LAS PLANTAS | |
| Plantas que curan | BENEFICIOS DE LAS PLANTAS |
| DESCUBRO QUÉ NOS PROPORCIONAN LAS PLANTAS | |
| ¿PARA QUÉ PUEDEN SERVIR ALGUNAS PLANTAS? |
Unitat 7: L’aigua. L’aigua canvia i es mou. L’aire.
Unitat 8: El medi ambient. Alguns problemes del medi ambient. Cuidem el medi ambient.
| El medio ambiente | CUIDANDO NUESTRO ENTORNO |
| Algunos problemas del medio ambiente | EL AGUA UN BIEN COMÚN |
| CAMBIOS EN EL PAISAJE PROVOCADOS POR EL HOMBRE Y LA NATURALEZA | |
| CAMBIOS EN EL PAISAJE PROVOCADOS POR EL HOMBRE Y LA NATURALEZA | |
| Cuidamos el medio ambiente | CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIO AMBIENTE |
| CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIO AMBIENTE | |
| ECOCITY | |
| La tortuga que comió plásticos | |
| Ahorro electricidad | AHORRO DE ENERGÍA |
| AHORRA ENERGÍA | |
| WebQuest: AHORRO DE ENERGÍA EN EL HOGAR |
Unitat 9: Els paisatges d’interior i de costa. Els rius.
| Los paisajes de interior | VOLVIENDO A CASA |
| ¿QUÉ ES EL PAISAJE? | |
| PAISAJE DE LLANURA | |
| PAISAJE DE MONTAÑA | |
| Los paisajes de costa | PAISAJE DE COSTA |
| PAISAJE DE INTERIOR Y PAISAJE DE COSTA | |
| Los ríos | |
| Nos orientamos | MI AMIGA LA TIERRA |
Unitat 10: El Sol. La Terra. La Terra es desplaça.
Unitat 11: Els pobles. Les ciutats. Els serveis de la localitat.
| Los pueblos | LA LOCALIDAD |
| HABITANTES DE UNA LOCALIDAD | |
| EL CENSO Y EL PADRÓN | |
| Las ciudades | EL PUEBLO Y LA CIUDAD |
| DESPLAZARNOS POR UN PLANO DE LA CIUDAD | |
| Los servicios de la localidad | EL AYUNTAMIENTO |
| LOS SERVICIOS MUNICIPALES | |
| El servicio de tráfico | SEÑALES DE TRÁFICO I |
| EDUCACIÓN VIAL | |
| EDUCACIÓN VIAL | |
| SEÑALES DE TRÁFICO II |
Unitat 12: Hi ha treballs diferents. Els treballs es relacionen. Com són els transports?
Unitat 13: Hi ha màquines molt diferents. Els invents. L’ordinador.
| Hay máquinas muy diferentes | LAS MÁQUINAS I |
| MÁQUINAS | |
| LAS MÁQUINAS II | |
| MÁQUINAS EN TU VIDA | |
| LAS MÁQUINAS Y LAS HERRAMIENTAS | |
| Los inventos | GRANDES DESCUBRIMIENTOS E INVENTOS |
| GRANDES INVENTORES Y DESCUBRIDORES | |
| LOS AVANCES CIENTÍFICOS | |
| LOS CAMBIOS CON EL PASO DEL TIEMPO | |
| INVESTIGO | |
| El ordenador | ORDENADORES EN LA VIDA DIARIA |
| La fuerza invisible: los imanes | LOS IMANES |
| MAGNETISMO: ¿QUÉ SON LOS IMANES? |
Unitat 14: L’època de les coves. L’època dels romans. L’època dels castells.
| La época de las cuevas | Y CON ÉL LLEGÓ LA PREHISTORIA |
| LA PREHISTORIA | |
| La época de los romanos | LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA EN ESPAÑA |
| LA CIVILIZACIÓN ROMANA | |
| La época de los castillos | CABALLEROS Y CASTILLOS |
| La época de los inventos | EL GRAN JUEGO DE LA MÁQUINA DEL TIEMPO |
| LA MÁQUINA DEL TIEMPO |
Unitat 15: Els paisatges de la meua Comunitat. Plantes i animals de la meua Comunitat. Monuments de la meua Comunitat.
| Los paisajes de mi Comunidad | |
| Plantas y animales de mi Comunidad | |
| Monumentos de mi Comunidad | |
| Tradiciones y fiestas de mi Comunidad |
BIBLION-LINE
| MEDI NATURAL I SOCIAL | |
 | Webquest: Zoo d'en Pitus (Obrir amb l'internet explorer) |
 | El paisatge (1r) |
 | La cuina (1r) |
 | La família (1r) |
 | El nostre cos (1r) |
 | Essers vius (1r) |
 | Els sentits (1r) |
 | Els àpats (1r) |
 | Les estacions (1r) |
 | La muntanya (1r) |
 | Els animals |
 | Què és un arbre |
 | Parts d'un arbre |
 | Fruites i hortalisses |
No hay comentarios:
Publicar un comentario